你(ni)用過“共享(xiang)單車”，可你(ni)用過“共享(xiang)紙箱”嗎？昨(zuo)日，記者走(zou)進集🔴美🎯大(da)學的快遞(di)站點，看到(dao)不少學生(sheng)拿完快遞(di)後，順手就(jiu)在💁現場⛱️拆(chai)開，把紙箱(xiang)和泡沫投(tou)放在回收(shou)的箱子裏(li)。原來，在集(ji)美大學出(chu)現了一個(ge)“共享紙箱(xiang)”站，專門用(yong)來回收利(li)用那些被(bei)拆開的快(kuai)遞紙箱 。
 
      網(wang)購時代，快(kuai)遞早已成(cheng)爲人們生(sheng)活中的一(yi)部分，但🛀🏻拆(chai)後海量的(de)快遞包裝(zhuang)盒 ，往往被(bei)當作垃圾(ji)丢棄，造成(cheng)資源浪費(fei)。在集美大(da)學的菜🌏鳥(niao)驿站拆包(bao)區現場增(zeng)設了一個(ge)拆包台和(he)三個紙箱(xiang)回收筐🔴，引(yin)導學生💯在(zai)拆包台拆(chai)解包裹後(hou)，就近把紙(zhi)箱、填充氣(qi)泡等投放(fang)到旁邊的(de)紙箱回收(shou)筐内。三個(ge)紙箱回收(shou)筐“各司其(qi)職”，分别用(yong)于放置紙(zhi)箱、填充氣(qi)泡和不可(ke)回收物🙇‍♀️品(pin)。
 
      “學生把拆(chai)過的快遞(di)紙箱投入(ru)後，我們會(hui)進行整理(li)，完整可用(yong)的紙箱留(liu)着備用。不(bu)可用的送(song)給學校的(de)🐇環保協會(hui)，讓他們進(jin)行紙👣箱的(de)創作。”集美(mei)大學菜鳥(niao)驿站負責(ze)人姚勇告(gao)訴記者，學(xue)生過來寄(ji)快遞，就用(yong)🐆之前回收(shou)🔞的紙箱；如(ru)果學生需(xu)要裝書、搬(ban)東西，也可(ke)♍以來這裏(li)領取回收(shou)的紙箱。
 
      據(ju)悉，集美大(da)學每天的(de)快遞量在(zai)2500件至3000件。姚(yao)勇說，目前(qian)每天的✍️快(kuai)❓遞紙箱回(hui)收量有300多(duo)個，一天可(ke)節約100元⛱️成(cheng)本，一年下(xia)來能省🧑🏾‍🤝‍🧑🏼3萬(wan)多元。此外(wai)，集美大學(xue)周邊的👄快(kuai)遞站點若(ruo)需要，也可(ke)來此共🐕享(xiang)紙箱。
 
      據介(jie)紹，目前在(zai)廈門理工(gong)學院、華僑(qiao)大學等高(gao)校，也在嘗(chang)試“共💔享紙(zhi)箱”，希望通(tong)過這種方(fang)式，引導學(xue)生提高環(huan)保意識。